苏教版二年级上册语文教案以“快乐阅读，快乐写作”为主题，通过阅读、思考、表达等多种方式，培养学生的语文素养和表达能力。教案中包含了多个生动有趣的阅读材料，如《小蚂蚁搬家》、《秋天的图画》等，让学生感受阅读的乐趣。通过写作训练，培养学生的写作能力和表达能力。教案中还设置了多个互动环节，如小组讨论、角色扮演等，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识，提高语文能力。

1、知识与技能：

（1）学习本册教材中的生字、生词，掌握基本汉字的书写方法和常用词语的搭配。

（2）通过阅读课文，培养学生的阅读理解能力和初步的文学鉴赏能力。

（3）学习课文中的基本语法知识，提高学生的语言表达能力和写作能力。

2、过程与方法：

（1）采用多种教学方法，如讲解、示范、互动等，激发学生的学习兴趣和积极性。

（2）通过课堂讨论和小组合作，培养学生的思维能力和合作精神。

（3）引导学生通过观察、思考、表达等方式，提高他们的思维能力和表达能力。

3、情感态度与价值观：

（1）通过学习本册教材，培养学生的文学素养和审美能力，激发他们对文学的兴趣和热爱。

（2）通过阅读课文，引导学生理解人生哲理和道德观念，培养他们的思想品质和道德观念。

（3）通过小组合作和课堂讨论，培养学生的合作精神和竞争意识，激发他们的学习动力和创造力。

本册教材共分为八个单元，每个单元都围绕一个主题展开，包括汉字书写、词语搭配、阅读理解、语法知识等多个方面，每个单元都安排了相应的课文和练习，以便学生能够全面地学习和掌握相关知识。

教学重点与难点：

本册教材的重点是汉字书写和词语搭配，这是学生语文学习的基础，难点在于如何引导学生理解人生哲理和道德观念，这需要教师的引导和学生的思考，如何提高学生的阅读理解能力和写作能力也是本册教材的教学难点之一。

教学方法与手段：

1、讲解法：通过讲解汉字的笔画顺序、词语的搭配方法等，帮助学生掌握基本的语文知识。

2、示范法：通过示范书写汉字、朗读课文等方式，让学生直观地感受语文学习的魅力。

3、互动法：通过提问、回答、小组讨论等方式，引导学生积极参与课堂活动，提高他们的思维能力和表达能力。

4、多媒体手段：利用多媒体课件、录音、录像等手段，增强学生的学习兴趣和效果。

教学评价：

1、课堂表现：观察学生在课堂上的表现，评价他们的参与程度、思维能力和表达能力。

2、课后作业：布置相关的课后作业，检验学生对所学知识的掌握程度。

3、单元测试：进行单元测试，评价学生对本单元知识的理解和应用能力。

4、家长反馈：与家长保持沟通，了解学生在家里的学习情况和家长的反馈意见，以便及时调整教学策略。